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La práctica curricular de la educación superior costarricense (1843-1941): Fundamentos de una teoría curricular.
(IIMEC, 2002)Esta investigación pretendió responder a la pregunta ¿Cuáles son las características teóricas que ha generado la práctica curricular de la Educación Superior de Costa Rica entre 1843-1941? El propósito fue aclarar el papel ... -
La práctica docente del profesor universitario: un análisis de los cursos y asesorías del DEDUN
(INIE, 2006)Este proyecto tuvo como objetivo principal, analizar los ámbitos conceptual y metodológico, de la práctica docente del profesor de la Universidad de Costa Rica, a partir de su reflexión en los cursos de docencia que ... -
La práctica docente supervisada: Proceso caórdico
(Universidad de Costa Rica, 2015-05-01)El siguiente trabajo está determinado por vivencias, expectativas e interpretaciones producto de los aportes de los participantes del estudio: “Fortalezas y limitaciones de la práctica docente supervisada en Inglés, Estudios ... -
La práctica pedagógica construida a partir de las creencias, concepciones y estilos de pensamiento del personal docente. Un espacio para su reflexión desde la expresión artística.
(INIE, 2006)Las investigadoras se proponen reconstruir la práctica pedagógica de la población docente para transformarla a partir de las relaciones entre creencias, concepciones, acción pedagógica y estilos de pensamiento, mediante ... -
La práctica pedagógica de la expresión artística en los niveles de VI y VII de la educación general básica.
(INIE, 2010)En esta investigación se incursiona en el período de transición escolar, el cual conlleva cambios que tienen implicaciones personales y sociales en la formación del estudiantado, entre el VI y VII año de la educación general ...